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【學(xué)院應(yīng)用型建設(shè)巡禮】服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換 推進(jìn)新工科人才培養(yǎng)——數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院探索新工科育人模式紀(jì)實(shí)

2020-11-29 10:48:43   來源: 數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院,、黨委宣傳部    瀏覽:

秋天是收獲的季節(jié),數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院在這個(gè)秋天佳報(bào)頻傳,,在2020年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,,學(xué)校代表隊(duì)獲得全國一等獎(jiǎng)2項(xiàng),山東省獎(jiǎng)33項(xiàng)的好成績,。在剛剛結(jié)束的第十一屆全國軟件大賽(國賽)上,,數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院斬獲國家二等獎(jiǎng)2項(xiàng),山東省獎(jiǎng)8項(xiàng)的殊榮,。同時(shí)在2020年度國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目評審中,,數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院田杰、張文文兩位老師申報(bào)的項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng),,實(shí)現(xiàn)新的突破,。

越來越多的師生成果噴薄涌現(xiàn),正是源于數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院近年來開展以新工科建設(shè)為引領(lǐng)的,,跨專業(yè),、多學(xué)科,與產(chǎn)業(yè)界技術(shù)需求發(fā)展深度融合的工程實(shí)踐育人模式改革的結(jié)果,。數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院院長孫洪峰表示,,“高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下,地方高校在辦學(xué)特色與定位,、發(fā)展理念,、學(xué)科結(jié)構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)等方面面臨轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),。新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)被列為山東省新舊動能轉(zhuǎn)化十大產(chǎn)業(yè)之首,,產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)成為山東地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的支撐,如何根據(jù)學(xué)院自身特色,,結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),,培養(yǎng)出具備工程能力的人才是擺在我們面前的當(dāng)務(wù)之急?!?/p>

圍繞產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè),,構(gòu)建工科專業(yè)新結(jié)構(gòu)

“新工科”建設(shè)是高等教育主動應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,支撐服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、 “中國制造2025”等一系列國家戰(zhàn)略的教育改革行動,。數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院為適應(yīng)山東省新舊動能轉(zhuǎn)化需求,,服務(wù)濟(jì)南國家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū),以行業(yè)發(fā)展為依托,,以社會需求為導(dǎo)向,,2018年成功申報(bào)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè),2019年成功申報(bào)人工智能專業(yè),,與浪潮集團(tuán),、360集團(tuán)、山東新視覺等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)開展校企合作,。學(xué)院是山東省,、濟(jì)南市兩級服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地,是首批山東省卓越工程師試點(diǎn)專業(yè),,2016年獲批國家級大學(xué)生工程實(shí)踐教育中心,,同年獲批山東省企校共建工科專業(yè);2018年獲批教育部“百校工程”產(chǎn)教融合項(xiàng)目,;2019年獲批教育部“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)基地,;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于當(dāng)年成功申報(bào)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》被評為省級一流課程,。課程提質(zhì),、專業(yè)優(yōu)化、學(xué)科提升,,數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院新工科復(fù)合應(yīng)用型人才的學(xué)科布局和專業(yè)培養(yǎng)架構(gòu)日趨完善,。

       圖1:與360、雙元集團(tuán)簽訂校企合作協(xié)議

        圖2:與山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂貫通培養(yǎng)合作協(xié)議

“一二三四五遞進(jìn)式” 復(fù)合型IT人才培養(yǎng)模式結(jié)出累累碩果

打破學(xué)科壁壘,、專業(yè)藩籬,,確立以學(xué)生為中心“一個(gè)中心”,打造以專業(yè)核心能力培養(yǎng)和領(lǐng)域創(chuàng)新能力培養(yǎng)的兩大人才培養(yǎng)軌道,,建立基礎(chǔ)理論,、行業(yè)應(yīng)用、領(lǐng)域創(chuàng)新的三層漸進(jìn)階梯式課程體系,,實(shí)施“學(xué)科交叉計(jì)劃,、企業(yè)踐學(xué)計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)計(jì)劃,、校企協(xié)同育人計(jì)劃”四維計(jì)劃,,執(zhí)行“學(xué)生畢業(yè)前每人必須發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文,或者申請一項(xiàng)專利,,或者參加一個(gè)學(xué)科競賽并獲獎(jiǎng),,或者主持一個(gè)課題立項(xiàng),,或者實(shí)施一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”五項(xiàng)要求。以此構(gòu)建 “二三四五遞進(jìn)式”復(fù)合型IT人才培養(yǎng)模式,,為社會培養(yǎng)既具有扎實(shí)的專業(yè)技能又能夠在本領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)新發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用人才,。李纓教授主持的“女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)“五化”培養(yǎng)模式的構(gòu)建及運(yùn)行”榮獲山東省高等教育省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng),潘建勛教授主持的“數(shù)學(xué)建模競賽驅(qū)動的創(chuàng)新人才培養(yǎng)支撐體系構(gòu)建”榮獲山東省高等教育省級教學(xué)成果二等獎(jiǎng),。數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生近3年在各級各類全國競賽中屢屢折桂,,榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、挑戰(zhàn)杯,、全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+大賽,、全國軟件大賽、全國信息技術(shù)水平大賽,、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等國家級大賽一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)137項(xiàng),,省級獎(jiǎng)項(xiàng)335項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目78項(xiàng),、山東省大學(xué)生學(xué)術(shù)課題35項(xiàng),,申請專利59項(xiàng),發(fā)表論文161篇,。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生林立坤以學(xué)生身份獲得山東省文藝界的最高榮譽(yù)-泰山文藝獎(jiǎng),。

                    圖3:學(xué)生獲中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng) 

     圖4:學(xué)生獲全國數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)

多元協(xié)作推進(jìn)產(chǎn)教深度融合

構(gòu)筑校企合作、校校合作,、校會合作,、校政合作的多元協(xié)同育人模式。組建產(chǎn)業(yè)精英,、企業(yè)高管與學(xué)校教師科學(xué)分工協(xié)作的教學(xué)團(tuán)隊(duì),,探索成立以能力培養(yǎng)為主的工作室、以項(xiàng)目實(shí)施為主的協(xié)同創(chuàng)新中心,、以公司孵化為主的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。2017年與張夏街道辦事處簽訂校地合作協(xié)議,共建“張夏玉杏一條龍服務(wù)項(xiàng)目”,,為張夏鎮(zhèn)玉杏產(chǎn)業(yè)從電商平臺建設(shè),、營銷、設(shè)計(jì),、產(chǎn)品深加工等開展一條龍服務(wù),,每年為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造近百萬的經(jīng)濟(jì)效益。2018年與齊魯醫(yī)院,、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)等單位成功申報(bào)山東省健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟,,圍繞“健康山東”建設(shè)目標(biāo),落實(shí)創(chuàng)新科教興醫(yī)、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,。與長清區(qū)孝里街道辦事處簽訂校地戰(zhàn)略合作協(xié)議,,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)網(wǎng)宣平臺,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,,提供大數(shù)據(jù)人工智能等技術(shù)支撐,,活動被多家媒體報(bào)道新聞50余篇。與煙臺萊州市郭店鎮(zhèn)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,,對鄉(xiāng)村智慧旅游,、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷等方面深入合作,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,被中國青年網(wǎng),、大眾網(wǎng)、濟(jì)南日報(bào)等宣傳報(bào)道20余次,。2019年與齊魯醫(yī)院合作,,成功申報(bào)山東省內(nèi)分泌與代謝病臨床醫(yī)學(xué)研究中心,承擔(dān)醫(yī)療數(shù)據(jù)分析與預(yù)測工作,,不斷為衛(wèi)生健康科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量,。與山東新視覺公司合作開發(fā)的《虛擬現(xiàn)實(shí)樣板房展示系統(tǒng)》被廣泛應(yīng)用于實(shí)踐中,校企合作共建的影視動畫教學(xué)資源庫系統(tǒng),,已經(jīng)投入社會,、院校培訓(xùn)教學(xué)中,產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目“漢字俠,、小恐龍”等正在合作開發(fā)中,。與濟(jì)南奧維信息科技公司合作開發(fā)了洪家樓三維重建、黨建VR展館等項(xiàng)目,。2020年與山東財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合共建數(shù)字媒體省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,,為師生提供產(chǎn)學(xué)研基地,為企業(yè)提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新動能,。

       圖5:與360集團(tuán)共同承辦2020國家網(wǎng)絡(luò)安全周山東省校園日

   6:與華為公司,、華科教育簽訂校企合作協(xié)議

數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院不斷圍繞新工科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng),將經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié),,用新觀念,、新思路和新理論作為人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想,立足新工科學(xué)科特點(diǎn)以及與各行業(yè)高度融合的發(fā)展趨勢,,不斷提高對學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,、社會適應(yīng)能力和競爭能力的培養(yǎng),。

供稿人:孫洪峰 責(zé)任編輯:孫利華