為進(jìn)一步推進(jìn)第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的籌備工作，深入挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),，激發(fā)青年學(xué)生在科研領(lǐng)域的潛力與參賽的積極性,。近日，會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦2025年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品選拔賽,。

經(jīng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)、項(xiàng)目遴選、項(xiàng)目培育,，共有20支參賽隊(duì)伍入圍院賽答辯環(huán)節(jié)。各參賽團(tuán)隊(duì)圍繞項(xiàng)目背景,、調(diào)研實(shí)踐,、技術(shù)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)所取得的成果等方面展開(kāi)敘述。評(píng)委老師立足項(xiàng)目的創(chuàng)新性,、可行性,、落地性進(jìn)行提問(wèn)，從科研創(chuàng)新性,、研究成果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,、數(shù)據(jù)支撐及表達(dá)能力等多個(gè)維度進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師指出了每個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)所在,，同時(shí)也客觀地分析了存在的不足之處,，為各參賽團(tuán)隊(duì)的后續(xù)發(fā)展指明了方向，助力其在科研道路上不斷前行,，邁向新的高度,。

本次比賽不僅為學(xué)院師生提供了一個(gè)展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的舞臺(tái)，也進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)子投身科技創(chuàng)新實(shí)踐的熱情,。下一步,，會(huì)計(jì)學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深入發(fā)展，致力于培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,。