為深化館園合作,，助力學(xué)前教育發(fā)展,，4月3日，圖書館迎來了一群特殊的小訪客——濟(jì)南市槐蔭區(qū)弘信幼兒園的師生代表,。本次活動(dòng)以“書香潤童心 實(shí)踐啟智慧”為主題,，通過沉浸式文化體驗(yàn)活動(dòng)，為幼兒搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),，激發(fā)閱讀興趣,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

探秘知識(shí)殿堂：從圖書分類到古籍瑰寶

在圖書館館員的引導(dǎo)下,，孩子們首先走進(jìn)圖書借閱室,，通過互動(dòng)游戲?qū)W習(xí)《中圖法》分類標(biāo)識(shí)，觀察圖書上架運(yùn)作,，親身感受“圖書回家”的魅力,。隨后的四庫全書珍藏室參觀環(huán)節(jié)，孩子們在圖書館員的指導(dǎo)下,，戴上白手套體驗(yàn)古籍函套開合,，觀摩仿古印刷工藝，直觀了解中華典籍的編纂智慧與文化傳承,。

非遺與繪本：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的雙重啟蒙

活動(dòng)特別設(shè)置非遺文化體驗(yàn)區(qū),，盤扣,、剪紙、金絲掐畫等展品引得孩子們頻頻駐足,。圖書館館員以“講故事+手作體驗(yàn)”形式,，帶領(lǐng)幼兒制作簡易拓片，讓傳統(tǒng)文化在指尖流動(dòng),。在童趣盎然的繪本館,，一進(jìn)門，孩子們就被五顏六色的繪本和充滿童趣的裝飾所吸引,。在老師的引導(dǎo)下,，孩子們自由選擇喜歡的繪本，有的坐在小椅子上專注閱讀,，有的三三兩兩圍坐在一起分享故事,。在閱讀過程中，工作人員和大學(xué)生志愿者耐心地為孩子們講解繪本內(nèi)容,，解答他們的各種奇思妙想,。

館園協(xié)同：打造幼教實(shí)踐新范式

弘信幼兒園帶隊(duì)教師表示，沉浸式文化體驗(yàn)顯著提升了幼兒的觀察力與社會(huì)認(rèn)知能力,，為園所實(shí)施“行走的課堂”特色教育提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái),。此次研學(xué)活動(dòng)發(fā)揮圖書館場館資源，與學(xué)前教育深度對(duì)接,，不僅為幼兒播種了文化自信的種子,，更是一次館園協(xié)同育人的有益探索。圖書館將依托學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)勢,，定期開展“圖書館研學(xué)日”“非遺小傳人”等系列課程,，通過資源共享、師資共培,、課程共建,，構(gòu)建高校圖書館與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)協(xié)同育人新模式。