為深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,，推動(dòng)思政課教學(xué)水平提質(zhì)增效，馬克思主義學(xué)院副院長石榮菊帶領(lǐng)調(diào)研組于4月10日至11日赴河南高校開展專題調(diào)研學(xué)習(xí),，先后走訪華北水利水電大學(xué),、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，共繪新時(shí)代思政育人同心圓,。

此次調(diào)研學(xué)習(xí)聚焦“行走的思政課”品牌建設(shè),，通過實(shí)地考察、座談研討等方式,，深入探究兩所高校在思政教育體系構(gòu)建中的創(chuàng)新實(shí)踐,。在華北水利水電大學(xué)，該校馬克思主義學(xué)院“五課聯(lián)動(dòng),，四域融合,，三全育人”特色育人體系為調(diào)研組展現(xiàn)了教學(xué)改革創(chuàng)新的協(xié)同效應(yīng)。副院長彭慧敏系統(tǒng)闡釋了課程體系建構(gòu)邏輯與實(shí)踐教學(xué)改革路徑,，特別分享了其特色育人體系構(gòu)建在提升思政課實(shí)效性方面的創(chuàng)新成果,。石榮菊結(jié)合學(xué)校“坤德含弘 至善尚美”的校訓(xùn),，重點(diǎn)介紹了“行走的思政課”在女性人才培養(yǎng)中的特色實(shí)踐,，雙方就品牌建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化與特色化等議題展開深度對(duì)話。

在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院,，該院將農(nóng)業(yè)院校特色深度融入思政教育的實(shí)踐令調(diào)研組深受啟發(fā),。副院長趙民學(xué)圍繞“馬+農(nóng)”特色，通過“2+3”課堂教學(xué)模式,、四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系等創(chuàng)新機(jī)制,，展示了農(nóng)科院校打造高質(zhì)量思政課的獨(dú)特路徑。特別是他們開展的“六個(gè)一”活動(dòng),，借助經(jīng)典誦讀比賽,、辯論賽、演講賽,、紅歌賽,、微視頻制作比賽,、歷史情景劇表演比賽等形式，使大學(xué)生成為思政課堂的主角,，為調(diào)研組提供了思政教育創(chuàng)新的鮮活樣本,。雙方圍繞實(shí)踐教學(xué)資源整合,、課程評(píng)價(jià)體系優(yōu)化等共性難題進(jìn)行務(wù)實(shí)探討,，就教學(xué)共研、資源共享等達(dá)成初步共識(shí),。

此次跨省調(diào)研為馬克思主義學(xué)院“行走的思政課”提質(zhì)增效注入了新動(dòng)能,。調(diào)研組系統(tǒng)梳理了兩校在課程體系建構(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控,、實(shí)踐育人等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，重點(diǎn)在特色品牌孵化、思政課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新等環(huán)節(jié)收獲頗豐,。學(xué)院將以此次調(diào)研學(xué)習(xí)為契機(jī),，立足學(xué)校辦學(xué)特色，推動(dòng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,，努力打造“行走的思政課”實(shí)踐教學(xué)育人品牌,，為培養(yǎng)具有家國情懷的新時(shí)代女性人才提供堅(jiān)實(shí)支撐。