為進(jìn)一步加強(qiáng)心理委員隊(duì)伍建設(shè),，提升朋輩心理互助能力,，營(yíng)造良好校園心理氛圍,。數(shù)科院于3月至4月連續(xù)開(kāi)展四期“非暴力溝通”心理委員培訓(xùn),。學(xué)院24級(jí)全體心理委員,、心理健康部全體成員以及志愿者們參加了此次培訓(xùn),。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，王倩老師闡述了非暴力溝通的核心要素,，包括觀察,、感受,、需要和請(qǐng)求，通過(guò)判斷練習(xí)幫助大家區(qū)分“觀察與評(píng)論”“感受與想法”“請(qǐng)求與命令”,，強(qiáng)調(diào)相互尊重,、關(guān)注和理解。同時(shí)借助實(shí)際案例,，探討了心理委員在工作中可能會(huì)遇到的的典型溝通沖突,，并提出了針對(duì)性建議。希望心理委員們善用各種溝通技巧,，在工作中敏銳覺(jué)察和捕捉到班上同學(xué)的情緒問(wèn)題和心理困擾,，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)。為了讓心理委員們更好地掌握非暴力溝通技巧,，培訓(xùn)設(shè)置了情景表演環(huán)節(jié),。通過(guò)創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景運(yùn)用所學(xué)的非暴力溝通技巧，生動(dòng)展現(xiàn)了非暴力溝通在解決矛盾,、增進(jìn)理解方面的積極作用,。

此次培訓(xùn)成效顯著，心理委員紛紛表示收獲頗豐,，溝通能力得到鍛煉,，今后的工作中會(huì)注意日常溝通技巧，并教會(huì)他人如何進(jìn)行非暴力溝通,，真正落實(shí)心理委員“幫,、傳、帶”的作用,，為后續(xù)在班級(jí)開(kāi)展心理健康工作筑牢基礎(chǔ),。數(shù)科院也將持續(xù)加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn)與活動(dòng)，不斷提升心理委員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平,，助力營(yíng)造溫暖,、積極、健康的校園環(huán)境,。