11月5日,，學校黨委理論學習中心組舉行黨的十九屆四中全會精神（下稱全會精神）專題學習會,。學校黨委書記郭翠芬主持會議并講話,。校黨委理論學習中心組成員參加了學習,。

學校黨委副書記王淑霞領學了中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報。

郭翠芬講話時表示,，全會公報對堅持和完善中國特色社會主義制度,、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重大的戰(zhàn)略意義,，充分體現(xiàn)了黨中央高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔當,。

就學習貫徹全會精神，郭翠芬提出三點要求：一要提高認識,，具備堅定的制度自信,。什么是社會主義制度的優(yōu)越性，如何體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性,，全會公報總結了中國特色社會主義制度的“13個顯著優(yōu)勢”,，并規(guī)劃了總體目標，提出了具體要求,，這是我國國家制度強大生命力的集中體現(xiàn),，也是“四個自信”的基本依據(jù)，這種嶄新的提法充分展現(xiàn)了堅定的制度自信,。二要深入學習領會,，強化制度意識。各級領導干部要帶頭做表率,，做制度的尊崇者,、維護者、執(zhí)行者,，讓制度發(fā)揮監(jiān)督檢查作用,，并納入考核體系，讓制度約束人,，保障學校事業(yè)快速發(fā)展,。三要強化制度執(zhí)行，深入推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。要梳理總結學校出臺的各種章程,，在制度體系和工作流程上加以完善,，并著力建立長效機制，逐步構建系統(tǒng)完備,、科學規(guī)范,、運行有效的學校制度體系，為學校更高效,、更全面地高質(zhì)量發(fā)展保駕護航,。

與會的其他人員也結合各自工作實際，談了學習體會,。大家一致表示,，一定要強化制度自信，增強制度意識,，堅持制度創(chuàng)新和制度執(zhí)行,，加強制度的研究學習，規(guī)范制度流程,，推進依法治校,，為提高學校現(xiàn)代化治理水平而努力,。