關(guān)于科研與學(xué)科建設(shè)共工作的幾點思考

科研處副處長 劉進(jìn)軍

根據(jù)《山東女子學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃》,、《山東女子學(xué)院特色發(fā)展實施意見（試行）》等材料，就學(xué)校下一步學(xué)科與科研工作,，談幾點自己的看法,。

科研處下一步將按照學(xué)校中長期發(fā)展戰(zhàn)略和“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃總體要求，以學(xué)校特色發(fā)展實施意見為綱領(lǐng),、以高水平應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)建為目標(biāo),，牢固確立學(xué)科建設(shè)的龍頭地位和引領(lǐng)作用，力爭做到兩翼齊飛,，即：一方面緊密圍繞山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位創(chuàng)建要求,，以應(yīng)用型科研為重點，加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ),、應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究和重大社會問題智庫類應(yīng)用研究,，力爭橫向課題經(jīng)費取得快速增長；另一方面,，主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和婦女兒童事業(yè)發(fā)展需求,，努力實現(xiàn)國家級科研項目數(shù)量穩(wěn)中有升，高層次科研立項,、高水平學(xué)術(shù)論文,、高層次成果獲獎大幅度增加，省部級學(xué)科建設(shè)平臺有較大突破,。

一,、以學(xué)校特色發(fā)展實施意見為綱領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)?？蒲信c學(xué)科建設(shè)工作

一是在學(xué)科和人才團(tuán)隊建設(shè)方面彰顯特色,。下一步科研處將分層次分步驟分類別組織實施“五個‘一’”學(xué)科特色建設(shè)工程,，認(rèn)真落實《山東女子學(xué)院特色發(fā)展實施意見（試行）》，按照“1+3+N”特色發(fā)展模式,，構(gòu)建特色學(xué)科體系,，在重點學(xué)科建設(shè)中分層次、分步驟,、分類別組織實施“五個‘一’”學(xué)科特色建設(shè)工程,，即多方合作、多措并舉引導(dǎo)重點學(xué)科凝練一個特色方向,，組建一支特色團(tuán)隊,，打造一個特色研究平臺,，產(chǎn)出一批特色成果，服務(wù)一個特色產(chǎn)業(yè)。其中特色方向依托品牌學(xué)科方向凝練,，特色團(tuán)隊依托學(xué)科人才團(tuán)隊建設(shè),，特色研究平臺依托校級科研平臺組織實施,，特色成果依托“高水平科研項目培育基金”,、“科研成果獎申報攻堅計劃”、出版基金項目進(jìn)行組織,，服務(wù)特色產(chǎn)業(yè)協(xié)同相關(guān)部門共同推動,。

在學(xué)科人才團(tuán)隊建設(shè)方面，2021年年初遴選2個柔性引進(jìn)團(tuán)隊,，其中“性別與影視文化研究人才團(tuán)隊”聚焦性別與影視藝術(shù),、性別與媒介傳播和性別與文化產(chǎn)業(yè)三個科研方向；“大數(shù)據(jù)智能分析與應(yīng)用人才團(tuán)隊”將聚焦數(shù)據(jù)挖掘與知識提取,、智能分析與應(yīng)用方向,，與社法學(xué)院部分老師共同開展智慧醫(yī)養(yǎng)、健康養(yǎng)老場景的應(yīng)用研究,。目前,，科研處為進(jìn)一步落實特色發(fā)展方案要求，正在積極推動省級特色學(xué)科人才團(tuán)隊建設(shè),。組建跨學(xué)院,、跨學(xué)科的省級重點培育學(xué)科人才團(tuán)隊?？蒲刑幗y(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)資源,，由引進(jìn)的高水平學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才為統(tǒng)帥、中青年博士為骨干,，打破學(xué)科與學(xué)院的壁壘,，跨學(xué)科、跨學(xué)院組建“女性學(xué)學(xué)科交叉融合發(fā)展團(tuán)隊”，該團(tuán)隊包含“女性學(xué)+社會學(xué)”方向,，“女性學(xué)+經(jīng)濟(jì)學(xué)”方向,，“女性學(xué)+管理學(xué)”方向、“女性學(xué)+文化傳播”方向四個方向,。

二是在科研創(chuàng)新方面彰顯特色,。下一步學(xué)校科研資源將全面向特色項目傾斜,，引導(dǎo)并強(qiáng)化教師形成特色科研方向,，逐步形成我校特色的科研體系。首先是特色科研項目,。從今年開始,，學(xué)校高水平科研項目培育基金課題，將從選題開始向特色研究傾斜,。開展了《2021年度山東女子學(xué)院高水平科研項目培育基金課題指南》修訂工作,，要求每一個學(xué)科圍繞“1+3+N”制定特色類選題,，占比不低于60%,，目標(biāo)是形成相對穩(wěn)定的特色鮮明的選題，近幾年將基本按照選題予以支持,，從而引導(dǎo)特色科研方向,。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止8月22日,，縱向項目廳局級以上立項40項,，其中特色項目7項，占比17.5%,，橫向項目簽訂合同6項,，其中特色項目3項，占比50%,。其次,，出臺出版基金特色支持項目，將學(xué)校出版基金三分一的經(jīng)費專門用于啟動特色出版基金支持項目,，目前基金申報工作已經(jīng)展開,。

二、構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理,、特色鮮明,、優(yōu)勢突出的學(xué)科體系，增強(qiáng)學(xué)科綜合實力和核心競爭力

一是持續(xù)推動“重點學(xué)科建設(shè)工程”,。貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，突出學(xué)科特色、質(zhì)量與貢獻(xiàn),，改進(jìn)學(xué)科評價理念,，組織第一輪重點學(xué)科建設(shè)考核評估工作，編制評估報告,。在鞏固第一輪學(xué)科建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展定位，按照“可上可下,、動態(tài)調(diào)整”的原則,，堅持“有所為，有所不為”,，結(jié)合第一輪重點學(xué)科建設(shè)考評結(jié)果,，集中人力、財力和物力,，啟動并實施好第二輪重點學(xué)科建設(shè),，重點建設(shè)培育教育、社會工作,、藝術(shù),、國際商務(wù)、工商管理,、電子信息碩士學(xué)位授權(quán)點,。二是繼續(xù)開展學(xué)科“品牌工程”。以沖擊省級優(yōu)勢特色學(xué)科為目標(biāo),，重點扶持支撐女性婚姻家庭,、學(xué)前教育、鄉(xiāng)村振興,、醫(yī)養(yǎng)健康,、養(yǎng)老服務(wù)等適合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高水平特色應(yīng)用型學(xué)科，在學(xué)科人才培養(yǎng),、學(xué)科團(tuán)隊建設(shè),、科研資源分配等方面向優(yōu)勢學(xué)科傾斜，努力打造學(xué)科高峰,，樹立在區(qū)域內(nèi)有一定比較優(yōu)勢的科品牌,。在第一層次學(xué)科發(fā)展方向中，優(yōu)中選強(qiáng),、特中選強(qiáng),，在兒童教育、健康養(yǎng)老方向,、婦女/性別研究,、女性人力資源管理等方向中著力打造在省內(nèi)同類院校中具有比較優(yōu)勢的學(xué)科品牌方向,。三是組織實施“學(xué)科人才團(tuán)隊培育計劃”，在婦女/性別,、兒童教育,、健康養(yǎng)老、家庭建設(shè)鄉(xiāng)村振興,、新一代信息技術(shù)等方向,，建設(shè)柔性引進(jìn)人才團(tuán)隊、省級重點培育學(xué)科人才團(tuán)隊和校級重點學(xué)科人才團(tuán)隊10個左右,，其中著重加大柔性引進(jìn)人才團(tuán)隊建設(shè),，培育省級學(xué)科人才團(tuán)隊2～3個，不斷支持院部建立團(tuán)隊,。加強(qiáng)校際聯(lián)系,，共建研究生教育平臺，推動研究生聯(lián)合培養(yǎng),。四是推動學(xué)科“交叉融合工程”,。首先，以特色學(xué)科為主體,，相關(guān)學(xué)科為支撐,，整合資源，促進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展,。融合音樂,、藝術(shù)設(shè)計,、文化傳播等學(xué)科專業(yè),，著力打造教育學(xué)學(xué)科，強(qiáng)化兒童舞蹈,、兒童設(shè)計,、兒童文學(xué)、兒童傳媒等特色,；融合婦女/性別研究,、外語等方向和專業(yè)，著力打造社會學(xué)學(xué)科,，強(qiáng)化婦女/性別,、健康養(yǎng)老、家庭教育等特色,；融合經(jīng)濟(jì)學(xué),、會計學(xué)、旅游管理等學(xué)科專業(yè),，著力打造工商管理學(xué)科,，強(qiáng)化女性人力資源管理,、女性經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游等特色,。其次,，加大學(xué)科資源整合，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科間的交叉與集成,，著力推動與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的計算機(jī)、數(shù)學(xué)等理工類學(xué)科與教育學(xué),、社會學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等優(yōu)勢特色學(xué)科的相互關(guān)聯(lián),、相互支撐,，聚焦大數(shù)據(jù)、人工智能與學(xué)前教育,、農(nóng)業(yè)品牌,、醫(yī)養(yǎng)健康、婚姻家庭,、養(yǎng)老服務(wù),、性別研究等跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的融合研究,，努力形成若干與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的新興應(yīng)用型學(xué)科,。第三，探索“學(xué)科,、專業(yè)”一體化建設(shè)等新模式,，積極推進(jìn)“教育學(xué)+音樂學(xué)”、“女性學(xué)+社會學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)”、“大數(shù)據(jù)/智能+社會工作”等學(xué)科的交叉融合,，支撐“音樂教育”“女性學(xué)”“數(shù)據(jù)計算及應(yīng)用”等專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng),；積極發(fā)展藝術(shù)學(xué)、計算機(jī),、數(shù)學(xué),、文學(xué)等支撐學(xué)科，為學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科發(fā)展提供有力支撐,。第四,，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化馬克思主義婦女觀特色研究,，構(gòu)建學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科思想上的“領(lǐng)航學(xué)科”,。

三,、大力開展“應(yīng)用科研能力全面提升工程”，實施“高水平科研項目培育基金”計劃,，實現(xiàn)應(yīng)用型科研項目與高水平國家級科研項目兩翼齊飛

一是推動應(yīng)用型研究項目建設(shè),。首先，大力開展“應(yīng)用科研能力全面提升工程”,，制定并落實“應(yīng)用型科研推進(jìn)實

施方案”,，拓展高水平應(yīng)用性研究項目，有重點地與政府,、行業(yè),、企事業(yè)單位建立相互信賴的、緊密型的合作關(guān)系,，以解決山東省行業(yè)企業(yè)關(guān)鍵技術(shù),、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點問題為導(dǎo)向，緊密對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略等重大需求,，在醫(yī)養(yǎng)健康,、鄉(xiāng)村振興、家庭建設(shè),、學(xué)前兒童,、社會性別、文化創(chuàng)意,、大數(shù)據(jù)技術(shù),、現(xiàn)代金融等重點研究領(lǐng)域，廣泛開展應(yīng)用智庫研究和社會服務(wù),，引導(dǎo)鼓勵教師結(jié)合行業(yè)搞科研,、結(jié)合產(chǎn)業(yè)搞科研，與合作單位開展橫向課題研究,，共同申請縱向課題和科研獎勵,，爭取智庫成果與橫向課題經(jīng)費數(shù)量取得新的重大突破，尤其是科研經(jīng)費數(shù)量在十四五期間每年達(dá)到2000萬元,，爭取橫向課題經(jīng)費占比達(dá)到60%以上。其次,，提升科技創(chuàng)新平臺建設(shè)水平,。積極爭取省部級科研實驗室/基地/中心立項建設(shè)，認(rèn)真謀劃高等級,、高水平科研平臺的培育和申報工作,，分層次加強(qiáng)特色平臺建設(shè)，將婦女/性別研究平臺建設(shè)成為在山東省處于領(lǐng)先地位,、全國具有一定影響力的重要陣地,；將學(xué)前教育研究平臺建設(shè)成為山東省具有一定影響力的學(xué)前教育學(xué)術(shù)研究中心,、信息服務(wù)中心、決策咨詢中心,；將健康養(yǎng)老研究中心建設(shè)成區(qū)域內(nèi)具有一定影響力的健康養(yǎng)老政策,、制度、服務(wù)等方面的研究中心,；將家庭研究院建設(shè)成為集學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究、人才培養(yǎng),、社會服務(wù)為一體,，在全國具有一定影響力的科研創(chuàng)新平臺。

二是繼續(xù)實施“高水平科研項目培育基金”計劃,，實施科研筑峰工程,。聚焦國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，圍繞優(yōu)勢特色學(xué)科和研究領(lǐng)域,，積極探索“揭榜式”“招標(biāo)式”項目培育方式,，提高國家和省級科研項目的培育精準(zhǔn)度。制定年度國家“兩金”項目申報實施方案,，每年組織校外權(quán)威專家多層次,、多維度、多視角對申請書進(jìn)行多輪次的評審,、論證,，嚴(yán)格論證項目選題、著重提高申報書撰寫質(zhì)量,，爭取十四五期間,，每年國家級課題數(shù)量達(dá)到三項。目前,，學(xué)校今年已經(jīng)取得國家自然科學(xué)基金2項,。

（四）以“教育評價體系改革”為重點，完善學(xué)科建設(shè)與科研工作管理機(jī)制,，提升治理能力現(xiàn)代化水平

一是加強(qiáng)意識形態(tài)管理,。繼續(xù)加強(qiáng)對各級各類科研項目、科研成果以及學(xué)術(shù)講座,、論壇等學(xué)術(shù)交流活動的意識形態(tài)管理,，構(gòu)筑抵御各種錯誤思想和言論的防線。不斷加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)管理,，強(qiáng)化引導(dǎo)宣傳,，加強(qiáng)科研人員和科研管理人員教育培訓(xùn)。二是推動科研和學(xué)科評價體系改革,。堅持以立德樹人為主線,，以破“五唯”為導(dǎo)向,，貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，在職稱評聘,、科研工作量考核,、科研項目評定遴選、科研成果認(rèn)定分類,、科研獎項推進(jìn)評選,、學(xué)科評估評價等工作中進(jìn)行改革，修訂完善科研和學(xué)科建設(shè)的規(guī)章制度,，今年上半年根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展實施意見和學(xué)校教育評價改革相關(guān)文件精神,，修訂了《期刊分類標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)助人事處完成了職稱評聘科研方面的具體內(nèi)容,，吃透了相關(guān)文件精神,，對各級各類科研成果的界定與量化，實施分類評價,，突出質(zhì)量導(dǎo)向,、突出效果導(dǎo)向、突出榜樣導(dǎo)向,。三是強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范根據(jù)國家法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校黨委充滿憧憬的為我們畫下了“十四五”的美麗藍(lán)圖,，用集體智慧為我們做好了特色發(fā)展的頂層設(shè)計,，學(xué)科與科研工作一定會在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工共同努力下,，兩翼齊飛,，一飛沖天，為學(xué)?！笆奈濉弊V寫出絢爛的篇章,。

四屆一次“雙代會”領(lǐng)導(dǎo)講話報告學(xué)習(xí)心得

教育學(xué)院黨委書記 崔江寧

7月16日至17日，山東女子學(xué)院第四屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第一次會議在圖書館二樓報告廳隆重舉行,。郭書記做了重要講話,，盛院長作了工作報告。這兩個講話和報告概括了學(xué)?！笆濉逼陂g的重要成就,，并提出了進(jìn)入新發(fā)展階段的目標(biāo)、措施,、要求等，思路清晰,，目標(biāo)明確,，措施具體,，保障有力，為學(xué)校在“十四五”期間的發(fā)展描繪出了美好的藍(lán)圖,。我在開會期間進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，在會后又根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合習(xí)近平總書記“七一”重要講話學(xué)習(xí),，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,，立足本職崗位，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考,。

盛校長作題為《改革創(chuàng)新 開創(chuàng)未來 為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型女子大學(xué)而奮斗》的工作報告,。報告從八個方面回顧總結(jié)了學(xué)校“十三五”期間取得的成績,，明確了“十四五”期間學(xué)校工作的總體思路和目標(biāo),，并從推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,、深化應(yīng)用研究、夯實人才強(qiáng)校根基,、推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新,、深化綜合改革、提升保障能力八個方面對學(xué)校工作做了安排部署,。報告既充分肯定了“十三五”工作成效,，又毫不回避存在的問題，并結(jié)合學(xué)校實際提出了切實可行的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)了學(xué)校黨委行政統(tǒng)攬全局的政治高度,，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全體師生員工負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,，以及搶抓機(jī)遇,、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的時代使命感，尤其是報告中所提出的2025年和未來的奮斗目標(biāo),，建設(shè)特色鮮明的地方性,、應(yīng)用性、開放式,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平女子大學(xué),，明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和定位，再一次統(tǒng)一思想,，指明方向,，凝心聚力，共謀發(fā)展。

郭書記在閉幕式上作了題為《奮進(jìn)“十四五”苦干實干加油干 全力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》的講話,。講話充分肯定了教職工代表大會和工會委員會作為黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶,，在推進(jìn)學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督和依法辦學(xué)中發(fā)揮的重要作用,。用“三個看”—從國內(nèi)看,、從教育自身看、從學(xué)校自身看—全面分析了“十四五”期間,，學(xué)校發(fā)展面臨的新形式新任務(wù),，并就貫徹落實本次會議精神、推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出三點要求：一要以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展,。二要以攻堅克難的勇氣實現(xiàn)高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展,。三要狠抓工作落實推動高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展。郭書記的講話既高屋建瓴,，又實事求是,，既全面周到，又深入細(xì)致,?！叭齻€看”層層遞進(jìn)，從全國的形勢到行業(yè)的形勢到單位的形式,，邏輯清晰,，分析透徹，讓我們更加全面清晰地認(rèn)識到學(xué)校當(dāng)前發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓我們進(jìn)一步思考學(xué)校作為一個新興的地方本科院校,，今后究竟該如何發(fā)展。正如習(xí)近平總書記指出,，要堅持用全面,、辯證、長遠(yuǎn)的眼光分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,，努力在危機(jī)中育先機(jī),、于變局中開新局。學(xué)校的發(fā)展既要立足于自身的實際,，更要與外部大環(huán)境緊密結(jié)合,，抓住高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的機(jī)遇，在高等教育綜合改革中破解作為地方性新興本科院校的辦學(xué)困境,，開創(chuàng)特色發(fā)展的新局面,。

郭書記在講話中提出的三點意見，正是學(xué)校進(jìn)入新發(fā)展階段的重要保障,，尤其是對于二級學(xué)院黨組織在十四五期間積極開展工作,、完成規(guī)劃目標(biāo)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。一是只有堅持以高質(zhì)量的黨建為統(tǒng)領(lǐng)，才能保證學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。黨的建設(shè)是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的法寶,，是我們新時期發(fā)展的偉大工程,?！笆奈濉逼陂g我們要持續(xù)深入落實黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,，確保學(xué)校始終成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地,，始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命,，牢記立德樹人根本任務(wù),，牢記為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人,。教育學(xué)院“十四五”期間,，在學(xué)校總的任務(wù)目標(biāo)下,，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝,、堅持政治立場；強(qiáng)化基層黨組織建設(shè),、突出政治功能,；打造黨建品牌，提高政治能力,?？咐稳鎻膰?yán)治黨責(zé)任、意識形態(tài)工作責(zé)任,、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,，保障學(xué)院“十四五”規(guī)劃順利完成。二是只有堅持攻堅克難的勇氣,，才能推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。學(xué)校當(dāng)前發(fā)展所面臨的固然有機(jī)遇，但是困難和挑戰(zhàn)更是讓我們壓力山大,，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化,，優(yōu)勢不突出，特色不鮮明,；科研平臺和團(tuán)隊建設(shè)基礎(chǔ)薄弱,，高層次科研成果產(chǎn)出較少；高層次人才數(shù)量不足等,。女子學(xué)院從成立至今,，發(fā)展的過程中遇到了重重困難，真可謂是風(fēng)雨兼程、砥礪前行,，而一代代女院人秉承自強(qiáng)不息,、百折不撓、求實創(chuàng)新,、不斷攀登的學(xué)院精神,， 以不斷攻堅克難的勇氣，打敗了一個個擋在學(xué)校前進(jìn)道路上的攔路虎,，從成人教育到普通?？平逃俚匠蔀槠胀ū究聘咝＃⑼ㄟ^本科辦學(xué)評估,。正如習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上所說,，“一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風(fēng)險面前都從來不放棄,、不退縮,、不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗,?！?發(fā)展永無止境，奮斗未有窮期,。當(dāng)前,，學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，前進(jìn)道路上的艱難險阻層出不窮,。志不求易者成,，事不避難者進(jìn)。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上,，我們要化危為機(jī),、開創(chuàng)新局，最根本的就是發(fā)揚“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”的頑強(qiáng)斗志,，堅定不移辦好自己的事，在攻堅克難,、改革創(chuàng)新中奮勇前進(jìn),。三是只有堅持狠抓工作落實的作風(fēng)，才能實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。我們的中長期目標(biāo)是建設(shè)特色鮮明的地方性,、應(yīng)用性、開放式,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平女子大學(xué),，這需要我們腳踏實地,，一步一個腳印的去實現(xiàn)。真抓才能攻堅克難,，實干才能夢想成真,。世間事做于細(xì)成于嚴(yán)。如果不沉下心來抓落實,，再好的目標(biāo),、再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花,、水中月,。我們作為黨員干部，要帶頭發(fā)揚實干精神,，出實策、鼓實勁,、辦實事,，不圖虛名，不務(wù)虛功,，各負(fù)其責(zé),，真抓實干，形成共謀發(fā)展的凝聚力和內(nèi)驅(qū)力,，從而更好地推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。

奮進(jìn)“十四五”——科學(xué)謀劃教育學(xué)院學(xué)科專業(yè)新發(fā)展

教育學(xué)院院長 董吉賀

學(xué)校第四屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第一次會議，是在“十三五”和“十四五”交匯之際召開的一次重要會議,，必將在我校發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆,。

會上郭翠芬書記的講話、盛國軍院長所作的學(xué)校工作報告,，以及會議討論通過的學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，全面、客觀總結(jié)了我?！笆濉睍r期發(fā)展的成就和經(jīng)驗,，為“十四五”時期學(xué)校建設(shè)和發(fā)展指明了方向，制定了務(wù)實有效的舉措,，令人鼓舞,、催人奮進(jìn)。

回顧“十三五”時期,，教育學(xué)院全體師生認(rèn)真落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，努力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，各方面工作取得較大進(jìn)展,。五年來,，教育學(xué)院科學(xué)謀劃學(xué)科建設(shè)，成效顯著,，使教育學(xué)進(jìn)入學(xué)校省級重點培育學(xué)科行列,；專業(yè)布局進(jìn)一步優(yōu)化，已形成以學(xué)前教育為重點,，以0-12歲兒童教育師資培養(yǎng)為主線,，以心理學(xué)專業(yè)為支撐的專業(yè)發(fā)展格局；師資隊伍整體水平有了較大提升,，具有博士學(xué)位的教師占專任教師比例達(dá)36%,，新增博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師8人,，建設(shè)了山東省優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊1個,；專業(yè)建設(shè)水平持續(xù)提升，新增國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個,，新增國家一流課程1門,、省級一流課程4門、省級繼續(xù)教育思政示范課1門,，新增省級教改項目5項,，獲山東省高等教育教學(xué)成果二等獎1項；科研水平不斷提升,，新增全國教育科學(xué)規(guī)劃國家級項目2項,、省部級項目10余項，出版專著,、譯著,、教材近20部，發(fā)表各類論文120余篇,；社會服務(wù)能力顯著提升,，完成了《山東省學(xué)前教育條例》起草工作，參與了《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的研制工作等,，為省內(nèi)外集中培訓(xùn)幼兒園園長,、教師達(dá)2000余人。

展望“十四五”時期,，教育學(xué)院將深入貫徹學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和特色發(fā)展方案，全力推進(jìn)碩士點建設(shè)和應(yīng)用型本科高校建設(shè),，實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，為建設(shè)特色鮮明的地方性、應(yīng)用型,、開放式,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平女子大學(xué)做出不懈努力,。具體來說，必須做好以下工作：

第一,，要科學(xué)而實際地謀劃教育學(xué)院“十四五”時期發(fā)展目標(biāo),。總體來說,，“十四五”期間,，教育學(xué)院圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出學(xué)前教育優(yōu)勢,，形成較為完善的0-12歲兒童教育師資培養(yǎng)專業(yè)集群,，應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色更加鮮明，建設(shè)一支在省內(nèi)外有影響力的教師隊伍,，達(dá)到碩士點申報條件,，具備較強(qiáng)的社會服務(wù)能力，鞏固學(xué)前教育在省內(nèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢,，把教育學(xué)院建設(shè)成為服務(wù)山東省基礎(chǔ)教育發(fā)展的人才高地和重要智庫,。

第二，要落實學(xué)校學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展計劃,，進(jìn)一步健全0-12歲兒童教育師資培養(yǎng)體系。一方面,，教育學(xué)院合理規(guī)劃專業(yè)布局和發(fā)展規(guī)模,，在現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)早期教育專業(yè)建設(shè),，爭取增設(shè)早期教育本科專業(yè),，形成完整的低齡兒童教師教育本科專業(yè)鏈。落實學(xué)校專業(yè)集群建設(shè)計劃,，積極培育家庭教育專業(yè),。同時，以學(xué)前教育專業(yè)國家一流專業(yè)建設(shè)點建設(shè)工作,，帶動各專業(yè)均衡發(fā)展,。另一方面，加大碩士點培育力度,，建設(shè)好教育學(xué)省級重點培育學(xué)科,，實現(xiàn)研究生聯(lián)合培養(yǎng)，為碩士點申報奠定扎實基礎(chǔ),。

第三,，要繼續(xù)強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，造就一支能夠支撐應(yīng)用型人才培養(yǎng)的,、有較大影響力的師資隊伍,。加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度,，培養(yǎng)省級教學(xué)名師1-2人，培養(yǎng)在省內(nèi)外有重要影響的領(lǐng)軍人才2-3人,，鼓勵教師攻讀博士學(xué)位,，繼續(xù)引進(jìn)10名左右具有博士學(xué)位的高層次人才，使具有博士學(xué)位的教師占比達(dá)50%左右,。同時,，支持教師頂崗實踐，使雙師型教師占比維持在50%以上,。持續(xù)推進(jìn)山東省優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊的建設(shè),，力爭實現(xiàn)省級人才項目的突破。

第四,，要加大教學(xué)改革力度,，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。在人才培養(yǎng)方面,，貫徹學(xué)校特色發(fā)展方案,，強(qiáng)化大學(xué)生品行發(fā)展、氣質(zhì)陶冶,、社會責(zé)任,、實踐能力、創(chuàng)新精神等的培養(yǎng),。同時,，以學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，全面深化專業(yè)建設(shè),，突出學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)理念，加大教學(xué)改革力度,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，強(qiáng)化國家級、省級一流課程建設(shè),，發(fā)揮示范帶動效應(yīng),，整體推進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步完善協(xié)同育人機(jī)制,，做好課程思政和專業(yè)思政,。培育省級以上教學(xué)成果1-2項。

第五,，要貫徹學(xué)?？蒲兄逵媱潱辛?、有效推進(jìn)科研工作,。 持續(xù)做好團(tuán)隊,、平臺建設(shè)，完善學(xué)前教育研究院建設(shè),，爭取至少新增1個省級科研平臺,。加大高水平科研項目的培育，立項國家級課題1-2項,、省部級課題15項以上,。另外，以團(tuán)隊,、項目建設(shè)為抓手,，推進(jìn)研究工作，在出產(chǎn)成果方面有大的突破,。尤其重點做好論文和評獎方面的培育,，爭取省級及以上科研成果獲獎1-2項。同時,，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,，繼續(xù)辦好北大山教育論壇，擴(kuò)大教育學(xué)院學(xué)術(shù)影響力,。

第六,，要拓展社會服務(wù)能力，鞏固社會服務(wù)品牌,，提升教育學(xué)院社會美譽(yù)度,。“十四五”期間,，教育學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化幼兒園園長、教師培訓(xùn)服務(wù),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)研究,，不斷提升培訓(xùn)品質(zhì)。另外,，圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位,，繼續(xù)提升教師服務(wù)社會的能力，重點結(jié)合橫向課題研究,，拓展對一線幼兒園,、小學(xué)、心理機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),。進(jìn)一步加大智庫建設(shè)力度,，密切同省市相關(guān)職能部門的聯(lián)系，不斷增強(qiáng)教育學(xué)院教師服務(wù)山東省基礎(chǔ)教育發(fā)展的能力,。